Tema de largo debate genera la discusión sobre los pro y los contra de la nueva "escuela digital o 2.0". La mayoría apunta hacia aspectos positivos de la implementación del uso de la tecnología en las mismas, provocando así casi de manera mágica un entusiasmado interés por parte de los alumnos y alumnas en la clase que se desarrolle en particular con alguna de estas nuevas tecnologías. Sin embargo, los detractores también hablan de la falta de atención y modernización de los sistemas educativos (curriculos) y en los mismos alumnos y alumnas quienes siguen que demasiadas carencias en varios ámbitos sociales. En sí, la tecnología fue diseñada para ayuda en la gestión de los docentes, pero no significa que esta sea una solución a la falta de interés en la materia por parte de cierto grupo de alumnos o alumnas.
The classic classroom. 1894. Long Home Geography for Primary Grades. Web. 17 Nov. 2010. <http://etc.usf.edu/clipart/31900/31981/class_31981_lg.gif>.
Licence: http://etc.usf.edu/clipart/license/license.htm
Este blog describe las diferentes formas de uso que se le puede dar al "gadget" de moda de los jóvenes: el teléfono celular o móvil, y de esa manera fomentar el correcto uso de esta poderosa herramienta tecnológica en el aula. Sin lugar a dudas al "M-learning" corresponde la siguiente generación de NTICs en el aula.
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miércoles, 17 de noviembre de 2010
Las aulas clásicas Vs. las digitales
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